Avalúo del currículo (vigente desde 1993) del Programa BS en Química



Egresados del Programa




El objetivo de este cuestionario es conocer su percepción, como egresado del programa, acerca de su dominio de los conocimientos y destrezas que el Programa BS en Química del RUM se propone desarrollar en sus estudiantes. Al completar el mismo, considere todos los cursos que formaron parte de su currículo o programa de estudios.



PARTE I DESTREZAS
Instrucciones: Utilice la siguiente escala para evaluar el desarrollo de las destrezas descritas en los objetivos educacionales del Programa de BS en Química al momento de su graduación.
1-deficiente
2-pobre
3-promedio
4-bueno
5-excelente
1. Diseñar y realizar experimentos
2. Demostrar prácticas de seguridad en el laboratorio.
3. Utilizar las técnicas y la instrumentación necesaria para la práctica de la profesión en la industria, la academia o el gobierno.
4. Demostrar destrezas de trabajo interdisciplinario y de trabajo en grupo.
5. Identificar, analizar, resolver y evaluar problemas de naturaleza química
6. Analizar e interpretar datos experimentales.
7. Obtener y analizar información científica de diferentes fuentes.
8. Evaluar críticamente las fuentes de información científica.
9. Demostrar destrezas de razonamiento científico y matemático.
10. Comunicar oralmente información científica en español e inglés.
11. Redactar información científica en español e inglés.
12. Utilizar recursos bibliotecarios y de la literatura científica.
13. Demostrar el dominio del uso de la tecnología computacional y las redes de información para aplicaciones científicas
14. Identificar y participar de actividades educativas (talleres, seminarios, cursos, internados) que le ayuden a mantenerse en un proceso de aprendizaje continúo a lo largo de su vida.
15. Demostrar conciencia de las implicaciones éticas y sociales de la práctica de la profesión en nuestra sociedad.
16. Demostrar conocimiento de la reglamentación de la profesión.
17. Demostrar aprecio por las artes y las humanidades

PARTE II CONOCIMIENTO EN LAS DISTINTAS ÁREAS DE LA QUÍMICA
Instrucciones: Utilice la siguiente escala para evaluar su percepción acerca de su conocimiento del área.
(Puede hacer un comentario al lado si desea.)
1-ninguno 2-poco 3-regular 4-bastante 5-mucho
18. Química General
19. Química Orgánica
20. Química Analítica
21. Análisis Instrumental
22. Química Física
23. Química Inorgánica
24. Bioquímica

Sus contestaciones a las siguientes preguntas brindará información de los logros y obstáculos que tienen los estudiantes en nuestro programa. Además, tendrá la oportunidad de opinar acerca del programa y sugerir cambios al currículo.

PARTE III TIEMPO EN COMPLETAR REQUISITOS DE GRADUACIÓN

25. Ingresé al Departamento de Química como






26. Número de años que me tomó completar los requisitos de graduación






Si completó su grado en cuatro (4) años pase a la pregunta 28.

27. El factor que más contribuyó a que no pudiera completar los requisitos de graduación en 4 años fue







28. Número de años que han pasado desde que completé el Programa de BS en Química en el RUM






PARTE IV EJECUTORIA PROFESIONAL

29. Luego de completar los requisitos de graduación






30. ¿Continuó estudios postgraduados o profesionales?



Si su contestación a la pregunta anterior fue NO, pase la pregunta # 32.

31. Grado académico completado luego de graduarse del Programa BS en Química en el RUM






32. ¿Qué cambios al Programa de BS en Química sugeriría?

33. Otros comentarios

Gracias por su participación, su opinión es de suma importancia